5-й день Летней школы точных наук: математика, информатика и моделирование

17 июля 2026 г в Летней школе точных наук прошёл 5-й день занятий. Участники разных групп продолжили изучать математику, информатику и основы математического моделирования.

До обеда младшая группа занималась математикой по теме «Правило умножения». Занятие провела Тедеева Я.Д. Средняя группа «Продолжающие» на занятии по математике разбирала тему «Геометрия-2. Клетчатые площади, разрезания. Формула Пика». Также ребята закрепляли свойства чисел с помощью игры «Математическое домино». Преподавателем выступила Бурнацева М.Р.

Старшая группа «Эксперты» решала задачи различных этапов Олимпиады имени Л. Эйлера и ВсОШ по математике. Разбор заданий провёл Чшиев А.Г. После обеда старшая группа «Эксперты» познакомилась с темой «Задача о размещении автомобилей, или парковка» в рамках занятия по информатике и математическому моделированию. Занятие провела Хосаева З.Х.

Отдельно отметим, что Бирагова Л.К. в этот день провела два занятия по информатике. Для средней группы «Продолжающие» она раскрыла тему «Строки и списки. Обработка наборов данных», а для младшей группы «Начинающие» тему «Циклы и повторение команд. Создание анимации».

День получился насыщенным и разнообразным: школьники решали олимпиадные задачи, изучали геометрию, осваивали программирование и применяли математические идеи на практике.

Во второй половине дня в центре «Вершина» состоялась научно-популярная лекция «Инструменты машинного обучения для практических проектов». Спикером выступил Алексей Федорович Котец, специалист в сфере IT, академический директор АНО ДО «Учебный центр Стартап».

В начале лекции Алексей Федорович рассказал учащимся о востребованных IT-библиотеках и платформах, которые используются в современных проектах машинного обучения. Далее лектор перешёл к теме создания интеллектуальных систем и ботов. Он объяснил, как технологии машинного обучения применяются в компьютерном зрении, распознавании звуков, лиц, сайтов и других объектов.

Особый интерес у школьников вызвала тема внедрения искусственного интеллекта в повседневную жизнь. Ребята активно обсуждали, как ИИ используется в разных сферах, в том числе при выполнении учебных заданий. Алексей Федорович подробно остановился на преимуществах и ограничениях таких инструментов. Он объяснил, что ИИ может быть полезным помощником, но не всегда даёт точные ответы, поскольку работает на основе данных, алгоритмов и вероятностных моделей. Поэтому полученную информацию необходимо проверять и критически оценивать.

В продолжение темы спикер коснулся влияния ИИ на рынок труда. Он отметил существующий парадокс: с одной стороны, в некоторых крупных компаниях автоматизация приводит к сокращению рабочих мест, многие компании используют ИИ для выполнения рутинных задач, но при этом всегда нужны специалисты, контролирующие корректность его работы, при этом окончательное решение всё равно остаётся за человеком – разработчиком, инженером, исследователем или пользователем. Именно поэтому будущим специалистам необходимы не только технические навыки, но и фундаментальные знания по математике, физике и информатике.

Кроме того, Алексей Котец обратил внимание на важность гибких навыков: критического мышления, коммуникативности, креативности, умения работать в команде. Именно поэтому, по его словам, ЛШТН – прекрасная площадка для реализации и приобретения навыков будущих лидеров в сфере разработки новых технологий. 

В заключении, Алексей Котец согласился дать короткое интервью пресс-службе ВНЦ РАН.

- Алексей, прежде всего, спасибо Вам большое за Вашу столь познавательную лекцию и позвольте задать Вам первый вопрос. Что побудило Вас заниматься наукой?

- Во-первых, это любознательность. Во-первых, это любознательность - меня всегда интересовали вопросы, как это выстроено, как все работает, больше связанные с информатикой и с возможностью что-то создавать самому, свои проекты, свои приложения. На самом деле, программирование – это довольно творческое занятие. И во-вторых, мне повезло заниматься с хорошим педагогом - М.Д. Макаренко. Я приезжал к ней раз в неделю из Алагира и как наставник, она очень сильно повлияла на меня, дала мне хорошую мотивацию заниматься всем этим.

– Алексей, Вы закончили обычную школу или профильный лицей? Как ваши учителя влияли на Вас и как вы учились?

- Учился я в обычной средней школе, и учился я, честно признаюсь, хорошо, был отличником. В целом, у нас в школе был хороший преподавательский состав, который прививал желание учиться и развиваться по всем предметам. И вот уже ближе к окончанию школы я решил, что буду заниматься информатикой.

– Последний вопрос: поскольку наша сегодняшняя аудитория состояла из учащихся, то, что бы вы посоветовали нынешним школьникам и студентам?

- Все-таки, в первую очередь – это дисциплина, стараться учиться управлять своим временем, быть менеджером, руководителем процесса своего обучения, не лениться, работать. Понятно, что у человека может быть талант от природы, но если не будет постоянной работы над собой, то соответственно, результат будет хуже. Поэтому прежде всего –  дисциплина.

Алексей, спасибо Вам большое и успехов в Вашей научной деятельности!

А еще мы хотим поблагодарить всех преподавателей 5-го дня ЛШТН за интересные занятия.

Пресс-служба ВНЦ РАН